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어린이집 40인 이상 > 운영관리 > 대 2-12 영유아와 가족의 문제에 대한 이해와 지원 ▼

대 2-1 어린이집의 운영방침 및 정보안내

대 2-2 원아에 대한 관리

대 2-3 보육실의 교사 대 영유아 비율

대 2-4 보육교직원의 근로계약

대 2-5 원장과 보육교사의 업무수행

대 2-6 보육교직원의 교육

대 2-7 신입 원아 부모를 위한 오리엔테이션

대 2-8 어린이집과 가정 간의 의사소통

대 2-9 어린이집에서의 부모참여

대 2-10 어린이집 운영위원회의 구성과 활동

대 2-11 지역사회와의 협력

대 2-12 영유아와 가족의 문제에 대한 이해와 지원

항목	점수	내용
우수	3점	어린이집은 영유아와 가족의 문제를 파악하고 있으며, 이를 도와주기 위한 관련정보를 가지고 있다.
부분적 우수	2점	어린이집은 영유아나 가족을 지원하기 위한 관련 정보를 가지고 있으나, 개별 영유아나 가족의 문제를 파악하고 있지는 않다.
미흡	1점	어린이집은 영유아나 가족을 지원하기 위한 관련 정보가 없으며, 개별 영유아나 가족의 문제를 파악하고 있지도 않다.
평가방법	면담	영유아나 그 가족에 대한 문제를 파악하고, 관련정보를 제공하고 있는가?
평가방법	문서	개별 면담기록, 전문 정보 및 전문가 관련 정보 기록

어린이집에서는 영유아와 가족의 문제에 관심을 가지고 이를 지원하기 위하여 전문가와 함께 영유아의 적응을 돕기 위해 노력한다.

개별면담, 가정통신문 등을 통해 영유아의 적응문제나 가족의 당면 문제에 대해 파악하고 이해한다.

문제해결을 도울 전문기관에 대해 실질적인 정보 (예: 서비스종류, 전화번호, 비용 등)등을 가지고 있으며, 이를 부모에게 안내하여 문제에 대처 할 수 있도록 협조한다. 필요한 경우 관련 전문가와 협조하여 함께 문제를 해결하기 위해 노력한다.

어린이집 인근의 지역사회 전문기관 정보 및 리플렛 등을 구비한다.(지원을 필요로 하는 영유아가 없는 경우에도 구비한다.)

[체크하기]

1. 어린이집에서 특수한 요구상황이 있는 개별 영유아 및 가족에 대한 문제를 파악하고 이해하고 있는가?

2. 어린이집에서 특수한 요구상황이 있는 개별 영유아의 적응문제에 대해 부모와 함께 의논하고 협조하고 있는가?

3. 어린이집은 지역전문기관에 대한 구체적 정보(서비스 종류, 연락처 이용비용, 주소 등)를 준비하여 이를 부모에게 안내해 주고 있는가?

4. 어린이집은 항상 영유아의 특별한 요구 및 문제상황에 대한 지원을 위해 지역사회 전문기관, 동사무소, 구청, 의사, 상담전문가, 특수교육전문가, 사회복지사, 건강가정사 등에 대한 구체적 역할을 인지하고 있는가?

5. 어린이집은 필요한 경우 전문가와 협조하여 영유아의 문제를 해결하도록 노력하고 있는가?

6. 어린이집은 지역사회기관에 상담 및 협조를 의뢰한 경우나 부모에게 이를 안내하고 협조한 내용 등을 보육일지나 운영일지 등에 구체적이고 지속적으로 기록하여 관리하고 있는가?

[면담, 문서(개별면담기록, 전문정보 및 전문가관련정보 기록)]

1. 지원이 필요한 영유아의 가족문제(입소상담, 개별면담, 관찰 등)를 파악하였는가?

2. 영유아와 가족을 지원하기 위한 관련 정보 및 지원을 마련하고 있는가?

		지역사회협력기관
		어린이집은 특수한 요구가 있는 영유아와 가족의 문제를 도와줄 수 있는 전문기관에 대한 실질적인 정보를 가지고 있도록 한다.
		2010. 10. 01

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